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学校简介

 基本情况

三十头镇中心小学始建于1951年,至今60余年,是一所历史悠久的学校。原址在孙岗大祠堂,上世纪50年代中期,迁到三十头集镇西,1968年迁到现址。原是一所村级小学,上世纪90年代改为三十头镇中心小学。1998年整合瓦岗、方岗两所村小,2010年10月合肥市区划调整时由长丰县划归新站区,2012年、2013年民生、李湾、四十头三所村小又相继整合到该校,现占地20535.1平方米。从第一任校长杜经权至现任校长张厚贵,先后有11位教育行家担任校负责人。该校地处合肥市区北边,西、北接长丰县,东临肥东县。区域内学校整合后,办学规模逐渐扩大,现有20个教学班,千余名学生。58位在校教师中有合肥市教坛新星2人,市级骨干教师2人,优秀班主任2人,区县级骨干教师12人。建有一个200米环型塑胶运动场、2个篮球场、多种其它室外运动器材;教育教学配套用房齐全;建立学校少年宫、留守儿童活动中心; “班班通工程”走入每一个班级……
在“和谐成长,感受快乐”核心理念的指导下,学校以“办好每一所家门口的学校”为目标,先后取得了安徽省未成年人思想道德建设先进单位、合肥市平安校园、合肥安全文明校园、合肥市文明单位、合肥市语言文字规范化示范校、合肥市廉政文化进校园示范校、合肥市少先队规范化队室等。
“我们要努力把学校建成‘设施设备良好、校园环境优美、文化氛围浓厚、教师幸福耕耘、学生快乐成长、办学特色鲜明’,充满生命快乐的新优质学校。更要以‘张扬个性,多元发展’为思路,努力把学生培养成‘品行端正、身心健康、乐于学习、踏实进取的快乐少年。”张厚贵校长对学校的发展信心满满。

德育教育

思想道德建设是教育与实践相结合的过程。学校按照实践育人的要求,以体验德育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。母亲节、教师节、春晖感恩月、礼仪宣传周、清明祭祀节、端午文化节等,这些学生自主参与的道德实践活动,较好地促进了学生情感和认知水平的提高,生成和发展了他们的健康道德意识。此外,对学生的文明养成已成为学校德育常抓不懈的主题,鞠躬问好、随手捡起纸屑等细节都成为学校教育管理和培养的重要内容。作为德育的重要抓手,少先队教育在三十头小学也是魅力之星。少先队基础设施规范标准,常规工作制度化,特色活动科学化,基地活动经常化,丰富多彩、富有感染力的活动,让队员在活动中感悟,在感悟中体验,在体验中成长。

课程建设

三十头小学构建适应小学生发展的学校快乐课程体系,满足学生和谐发展和个性特长发展的需要,为学生提供多元的学习、交流、合作的平台。
 (一)基础型课程校本化:在开齐、开足基础性课程的基础上,重点优化实施过程。向基础型课程要效益,为拓展型、探究型课程的实施留出时空。具体工作:
1、明确基准,形成指南:落实课程标准、学科要求,细化各个学科的各个年的教学要求,实施办法,评价细则等。
2、改变方式,减负增效:加强教学常规管理。通过不同形式课的方式转变教师“教”和学生“学”的方式,注重学生学习过程中主动获取知识、获取知识的方法、途径的探究,培养自主学习能力和创新能力。如,学校以教研组为核心,组织各教研组认真开展学习和研究。活动有成效,不流于形式,走过场。各组集体备课,不同形式的听评课活动,每组一期不低于5次。教研组开展适合学生年级段的各种形式多样的活动,如:写字、计算、智力游戏、口语交际、英语会话等,让学生在活动中得到锻炼和提高。”
(二)拓展型课程多元化:根据本校农民工子女和学生学习自信心不足、学习习惯较差、综合能力欠缺等问题,开发丰富多样的主题性的微型课程,根据学生兴趣和需要选修,拓展学生的知识领域,培养学生广泛的爱好,发展个性和特长,使学生有健康的品行,有快乐的童年。具体工作:
1、享受少年宫:加大艺术类课程建设,开设较多的学生社团,并举行社团成果展示。如:合唱、舞蹈、剪纸、手工、刺绣等。各社团,利用课余时间积极培训学生。各项活动能做到有计划、有记录、有总结。有了兴趣活动的开展不仅丰富了同学们的课余生活而且使他们的各种能力都在原有的基础上有更大的提高。十几个项目让学生自主选择,自愿参加。
2、加大“阳光体育”活动力度,不断完善学生每天一小时校园体育活动设施方案,保证每个学生熟练掌握2项体育锻炼技能。组建有爱好和特长的孩子开展运动队体育项目训练,举行春(秋)季运动会、冬季长跑等比赛。
3、将少先队活动与班队会、社会实践活动等有机结合。
(三)探究型课程生活化:根据各年级段学生身心特点,考虑他们的意愿与兴趣,尝试设计、确立各年级探究主题,进行相关活动,通过合作,发现社会生活、生产实践等领域的现象和问题,尝试利用多种方式和方法解决问题,为今后终身学习培养能力。具体工作:
1、从学校生活入手。如:校园花木四季变化、校门口交通安全、温馨班级我的家献计等。
2、走上社区,走进机关。如:军营生活探秘、环保游园、迎新年见闻等

特色活动

走进www.sss988.com,听到的是一片“人之初,性本善……”“弟子规,圣人训…….”的朗朗读书声,看到的是墙上的“千字文”以及装裱起来的古诗配画,令人梦回汉唐,这正是学校国学教育的一大体现。前几年学校针对不同年龄段的学生,分年级选用教材,将《三字经》、《弟子规》、《论语》等国学经典引进课堂、融入学生日常生活;利用校园广播开设“经典欣赏”栏目;平时举行讲传统美德故事、办传统美德专题手抄报等一系列活动;六一期间,开展“浸润书香,展示才情”经典诵读汇演,学生或朗诵、或演唱、或舞蹈、或绘画,用各自的拿手好戏阐释心中的国学经典,在潜移默化中受到优秀传统文化的熏陶、感染。为了深入开展这项活动,2012年暑期学校组织优秀语文教师不畏酷暑,花了两个半月的时间,精心挑选资料,认真撰写稿件,多次修改校订,编写适合学生学习的国学校本读本。各个班级组织国学读本咏诵队。指导教师从文句意义、朗读语调、朗读姿势到服装一一加以解释说明。六年级(1)班学生,经指导教师的帮助,自行编排了一组咏诵词,把《论语》、《弟子规》、《道德经》等段落串联起来,并专门准备了古典的装束,在咏诵过程中充分享受国学的语言美和精神美。在合肥市第四届“广玉兰”杯中小学经典诵读比赛小学组决赛中,www.sss988.com选用梁启超先生的《少年中国说》为材料。这篇文章不长,只有寥寥三千多字,但是每一个字都那么的掷地有声。在决赛中学生们铿锵有力地朗诵,充分表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的历史使命感和责任心。充分展现了当代学生意气风发,豪气冲天的磅礴气势,当时的场面非常壮观。在40个参赛节目中,获得合肥市二等奖。在国学的教育滋养下,学生们逐渐养成了诚实谦逊、礼貌待人、积极上进的可贵品质,学校文化的品味得到提升。学生家长纷纷表示“把子女送到三十头小学一万个放心”
潮平两岸阔,风正一帆悬。展望明天,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,三十头镇中心小学必将成为新站区一所师生和谐成长的快乐校园!